Telefon bimbit, peranti kecil yang canggih, telah menjadi sebahagian daripada kehidupan seharian kita, termasuklah pelajar murid sekolah. Walaupun telefon bimbit menawarkan pelbagai kemudahan dan manfaat, penggunaannya juga membawa kesan negatif yang perlu diberi perhatian serius. Persoalannya, apakah kesan penggunaan telefon bimbit kepada pelajar murid sekolah?
Salah satu kesan negatif yang paling ketara ialah gangguan terhadap pembelajaran. Telefon bimbit yang dilengkapi dengan pelbagai aplikasi dan permainan menarik boleh mengalihkan perhatian pelajar daripada pelajaran. Mereka mungkin lebih fokus bermain permainan, melayari media sosial, atau berbual dengan rakan-rakan melalui telefon bimbit semasa waktu pembelajaran. Keadaan ini bukan sahaja menjejaskan tumpuan mereka di dalam kelas, malah turut mengganggu proses pengajaran dan pembelajaran guru.
Selain itu, penggunaan telefon bimbit yang berlebihan juga boleh menyebabkan ketagihan. Pelajar mungkin menghabiskan masa berjam-jam melayari internet, bermain permainan, atau berbual di media sosial sehingga mengabaikan tanggungjawab mereka seperti belajar, membuat kerja rumah, dan membantu ibu bapa di rumah. Ketagihan telefon bimbit juga boleh mengganggu corak tidur pelajar, menyebabkan mereka kurang rehat dan seterusnya menjejaskan prestasi akademik mereka.
Penggunaan telefon bimbit juga boleh mendedahkan pelajar kepada kandungan negatif di internet. Internet merupakan sumber maklumat yang luas, tetapi ia juga mengandungi kandungan yang tidak sesuai untuk pelajar seperti pornografi, keganasan, dan maklumat palsu. Pendedahan kepada kandungan negatif ini boleh mempengaruhi pemikiran, tingkah laku, dan nilai moral pelajar. Malah, ia juga boleh mendedahkan mereka kepada risiko jenayah siber seperti buli siber dan penipuan dalam talian.
Selain itu, penggunaan telefon bimbit juga boleh menjejaskan kesihatan pelajar. Cahaya biru yang dipancarkan oleh skrin telefon bimbit boleh menyebabkan masalah penglihatan seperti mata kering, rabun, dan sakit kepala. Penggunaan telefon bimbit secara berlebihan juga boleh menyebabkan masalah kesihatan lain seperti sakit leher, sakit belakang, dan masalah tidur.
Namun, tidak dinafikan telefon bimbit juga mempunyai kebaikannya. Ia boleh digunakan sebagai alat pembelajaran, memudahkan komunikasi antara pelajar, guru, dan ibu bapa, serta memberi akses kepada maklumat dengan cepat. Oleh itu, penggunaan telefon bimbit perlu dikawal dan dipantau oleh ibu bapa dan guru.
Kesimpulannya, penggunaan telefon bimbit mempunyai kedua-dua kesan positif dan negatif. Ibu bapa dan guru perlu memainkan peranan penting dalam mendidik pelajar tentang penggunaan telefon bimbit yang bertanggungjawab. Hadkan masa penggunaan, pantau aktiviti dalam talian, dan galakkan pelajar menggunakan telefon bimbit untuk tujuan pembelajaran. Dengan cara ini, kita dapat memaksimumkan manfaat telefon bimbit dan mengurangkan kesan negatifnya kepada pelajar murid sekolah.